Page 19 - investigatesto_focus scrittura4-5
P. 19
I TRUCCHI DELLO SCRITTORE DENTRO IL TESTO
Ora prova tu! Descrivi due compagni o compagne di classe molto
diversi/e tra loro nell’aspetto fisico o nel carattere.
Poniti le seguenti domande-guida:
Come si chiamano? Hanno un soprannome?
Com’è il loro aspetto? Com’è il loro carattere? Sono amici/che tra loro?
Che cosa fanno di solito?
Completa il testo formando delle frasi con le risposte e trova
un titolo adatto. Ricorda di scegliere con cura gli aggettivi!
Titolo: .................................................................................................................
Nella mia classe ci sono due bambini molto diversi tra loro: ............................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................
Link Atlante Lessicale
............................................................................................................................................................................................................................
Per descrivere le persone ti saranno
............................................................................................................................................................................................................................
utili i termini che trovi nella Tavola G.
............................................................................................................................................................................................................................
17
