Page 20 - TEST_Le mie prove di italiano 4
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            GRAMMATICA                                                                     Data: ..................................................


                                                 L’ORTOGRAFIA





                 1   Completa le parole: scegli tra i gruppi indicati.



                       CE o CIE / GE o GIE

                     • Le vali............. sono pronte: partiremo all’ora di .............na.
                     • Il pastic.............re ha confezionato un dol............. squisito.

                     • Quel pesce vive sul fondo dell’o.............ano e appartiene a una spe............. molto rara.

                     • Il .............lo è coperto da tante nuvole gri............. .

                     • Aggiun.............rò un pizzico di sale sulle focac............. .




                       GN, GNI o NI

                     • L’inge.............ere ha realizzato il progetto del palazzo con impe.............o.

                     • Da.............ela usa il go.............ometro per misurare gli angoli.

                     • Noi dise.............amo un bosco in cui passeggiano degli .............omi.
                     • Anto.............o accarezza la cri.............era del suo cavallo.

                     • Non c’è .............ente di più bello di una gita in compa.............a.



                 2   Sottolinea la parola corretta.

                      olio / oglio  •  consiglio / consilio  •  italiano / itagliano  •  paliaccio / pagliaccio



                      bilia / biglia  •  miliardo / migliardo  •  svelia / sveglia  •  gioiegliere / gioielliere


                 3   Colora il cartellino con la parola corretta di ogni coppia.



                         scienziato           scenziato                     scelta              scielta



                        conoscienza         conoscenza                  adolescenza         adolescienza




                        fantascienza        fantascenza                 conosciente          conoscente






                         OBIETTIVO Utilizzare in modo corretto i digrammi e i trigrammi, le doppie consonanti, l’accento.
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