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Il compito di realtà

Costruisco COMPETENZE

PUBBLICITÀ PER LA MIA REGIONE SCOPRI IL MARE
DELLA MIA REGIONE!

Che cosa devi fare
Questo compito ti chiede di realizzare una pubblicità che faccia
conoscere una risorsa turistica della regione in cui abiti. Per
farlo, lavorerai in coppia con una compagna o un compagno e
utilizzerete come strumenti di ricerca il vostro Atlante e internet.
A conclusione, presenterete alla classe la vostra pubblicità.

Come devi organizzarti LA DISCIPLINA

Scrivi il nome della tua compagna o del tuo compagno di lavoro: ..........................................................................................
.
In autonomia, ciascuno
di voi deve documentarsi
.........................................................................................................................................................
ed elencare nel riquadro
.........................................................................................................................................................
a lato le risorse turistiche
.........................................................................................................................................................
della vostra regione.

Confrontate i vostri lavori soffermandovi sulle differenze, poi stendete un’unica lista.
Scegliete una sola fra le risorse turistiche individuate: quando esporrete alla classe il vostro
lavoro, ricordatevi di indicare il motivo della vostra preferenza.

Stabilite il tipo di strumento che utilizzerete per realizzare la pubblicità.
Volantino Cartellone pubblicitario Presentazione al computer
Altro: ....................................................................................................................................................................................................................
Ora siete pronti per organizzare e condurre il vostro lavoro!

SUL QUADERNO...

Racconta com’è andata...
• L’attività di ricerca: quali strumenti • La realizzazione della pubblicità: come avete
hai/avete utilizzato? Che cosa ti ha organizzato il lavoro di coppia? Secondo te,
interessato di più? Hai svolto la ricerca che cosa potrebbe esser migliorato?
autonomamente o hai avuto bisogno • La presentazione alla classe: descrivi le tue
di aiuto? emozioni e riporta i commenti della classe.

La tua valutazione

Che cosa ti è piaciuto di questo lavoro? ..................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................

Quanto ti soddisfa il lavoro che hai svolto? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Suggerimenti per la conduzione del Compito di realtà nella Guida per l’insegnante.
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