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SCIENZE • Scheda per il docente SCHEDA
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L’ARIA E L’ACQUA • Atmosfera e pressione atmosferica
Imparo a... conoscere alcune caratteristiche dell’atmosfera
Consolidare
L’ATMOSFERA
1 Completa il testo inserendo le parole scritte nel riquadro.
dannosi • stratosfera • raggi ultravioletti • pianeta • strati • fenomeni • atmosfera
pianeta
L’atmosfera è un miscuglio di gas che avvolge un ....................................... La Terra possiede
atmosfera
un’................................................. caratterizzata da una struttura piuttosto complessa e
stratosfera
strati
suddivisa in più ............................, che sono troposfera, ................................................, mesosfera,
fenomeni
termosfera, esosfera. Nella troposfera avviene la maggior parte dei ...........................................
raggi ultravioletti
meteorologici, mentre nella stratosfera l’ozono assorbe in parte i ...................................................
dannosi
................................................ del Sole, estremamente .................................... per la vita.
2 Ricostruisci l’esperienza: osserva i disegni e completa le spiegazioni
di ciascuna fase. Poi, per ciascuna affermazione relativa all’esperienza,
indica con ✗ se è vera (V) o falsa (F).
ESPERIENZA
attaccata
Fase 1. Schiaccia la ventosa sullo specchio. Fase 2. La ventosa rimane .......................................
Che cosa succede? L’aria viene spinta fuori allo specchio. Che cosa è successo?
ventosa.
dalla .......................................................................... La pressione dell’aria impedisce che la
ventosa si stacchi.
• La pressione dell’aria mantiene la ventosa attaccata allo specchio. x V F © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
• La pressione dell’aria esterna è uguale a quella sotto la ventosa. V x F
• L’aria è stata spinta fuori da sotto la ventosa. x V F
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
