Page 61 - TEST discipline 4

VERIFICA
2° QUADRIMESTRE Data: .................................................. tecnologia

DENTRO UN OGGETTO

1 Scrivi materie prime, materiali e oggetti nel giusto ordine. Segui l’esempio.

carta • legno • quaderno • sabbia silicea • biglie • vetro

plastica • petrolio • vasetto per lo yogurt • pentola • ferro • acciaio

MATERIA MATERIALE OGGETTO
PRIMA da cui si ottiene con il quale si fabbrica

legno carta quaderno

2 Le materie prime si ricavano dalle risorse naturali, alcune delle quali

sono rinnovabili e altre non rinnovabili. Collega con una linea ogni
espressione alla sua spiegazione e fai un esempio.

risorse rinnovabili risorse che si consumano; esempio: ...................................

risorse non rinnovabili risorse sempre disponibili; esempio: ...................................

3 La maggior parte degli oggetti è fatta di più materiali. Scegli un oggetto
nel tuo zaino, osservalo ed elenca i materiali di cui è composto.

Ho scelto ................................, che è fatto con i seguenti materiali: ....................................
............................................................................................................................................. .

4 Un oggetto ha un proprio ciclo di vita. Che cosa succede quando smettiamo
di usarlo? Spiega con le tue parole cercando di usare i termini seguenti.

rifiuto • smaltimento • discarica • raccolta differenziata • riciclo

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

OBIETTIVI Conoscere il ciclo di vita degli oggetti; conoscere e utilizzare i termini specifici relativi
all’argomento.
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