Page 4 - GUIDA AL TESTO4_nuovo LA VOCE DELLA TERRA_SCIENZE-TECNO
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IN QUESTA GUIDA
SCIENZE, TECNOLOGIA E STEM nel Progetto
NUOVO LA VOCE DELLA TERRA
Il Progetto ............................................................................................................................................................ 3
Le risorse in carta ............................................................................................................................................ 4
Le risorse digitali .............................................................................................................................................. 6
SCIENZE: l’impostazione metodologica
Un’idea per cominciare... ........................................................................................................................... 8
La lezione con “Nuovo LA VOCE DELLA TERRA” ...................................................................... 10
IL METODO DI STUDIO ............................................................................................................................. 12
Gli ESERCIZI in itinere e di consolidamento degli apprendimenti ..................................... 15
Ripasso, verifiche, compiti di realtà e autovalutazione ........................................................... 16
SCIENZE
LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE ............................................................................................. 18
I collegamenti interdisciplinari e le espansioni ............................................................................. 20
I contenuti digitali integrativi ................................................................................................................. 21
Approfondimenti di percorso: attività operative ........................................................................ 22
Verifiche facilitate in itinere
Proposte strutturate per alunni con BES ................................................................................ 33
COSTRUISCO COMPETENZE - Verso la certificazione
delle competenze ..................................................................................................................................... 45
Le proposte di “Nuovo LA VOCE DELLA TERRA” .............................................................. 46
Compito di realtà “La Giornata della Terra” ................................................................................ 47
Compito di realtà “Con il metodo scientifico” ........................................................................... 56
Compito di realtà “Parliamo di... mare” ......................................................................................... 57
LA VALUTAZIONE ..................................................................................................................................... 58
Prove d’ingresso, verifiche quadrimestrali ...................................................................................... 58
Griglie di rilevazione degli apprendimenti ..................................................................................... 69
Traccia per l’osservazione sistematica delle alunne e degli alunni .................................... 71
TECNOLOGIA E STEM
Le Finalità ......................................................................................................................................................... 73
L’impostazione metodologica ............................................................................................................... 74
TECNOLOGIA
LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE ............................................................................................. 76
I collegamenti interdisciplinari e le espansioni ............................................................................. 76
I contenuti digitali integrativi ................................................................................................................. 77
Dentro il libro ................................................................................................................................................. 78
Le verifiche quadrimestrali ...................................................................................................................... 79
Approfondimenti di percorso: attività operative ........................................................................ 80
PROGETTO STEM
Perché le STEM: domande e risposte ................................................................................................ 88
Dentro il libro ................................................................................................................................................. 94
EDUCAZIONE CIVICA
LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE ........................................................................................... 106
Completano questa Guida
LE RISORSE Strumenti per la didattica individualizzata in classe
• Presentazione della proposta didattica
• Indice delle schede “Più facile”, “Consolidare”, “Per lo sviluppo”
• Guida all’uso dello schedario
• LE SCHEDE 1-30 (fronte scheda alunno/retro scheda soluzione)
