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Competenza
                 SOTTOLINEARE

                                            Il regno degli animali

          METODO


                     Questa pagina ti propone lo stesso testo presente nel  Sussidiario a pagina 44 , ma suddiviso
                     nelle parti che lo compongono. Sottolinea solo le parole-chiave e trascrivile, poi aggiungi
                     i titoletti delle parti in cui è diviso.

                Gli animali sono viventi pluricellulari, molto diversi tra loro                       IMPORTANTE

                per forme, dimensioni, colori, modo di vivere.
                Tutti gli animali, però, possiedono caratteristiche comuni:               ......................................................................................
                si procurano le sostanze nutritive dall’ambiente, perciò                  ......................................................................................
                sono eterotrofi; si muovono; possiedono organi di senso                   ......................................................................................
                e percepiscono ciò che li circonda; comunicano tra loro                   ......................................................................................

                con richiami, movimenti, ecc.                                             ......................................................................................


                                                                                                      IMPORTANTE
                ...................................................................................................................................................
                                                                                          ......................................................................................
                Gli scienziati dividono gli animali in due grandi gruppi in
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                base alla presenza di uno scheletro interno al corpo.
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                Gli animali che ne sono privi sono chiamati invertebrati.
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                Sono invece vertebrati gli animali che hanno uno scheletro                ......................................................................................
                interno. Il nome “vertebrati” deriva dalla colonna vertebrale,            ......................................................................................
                una struttura formata da tanti pezzi ossei, le vertebre,                  ......................................................................................

                che è l’asse di sostegno dello scheletro. La possiedono                   ......................................................................................
                anche gli esseri umani.                                                   ......................................................................................



                                                                                                      IMPORTANTE
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                Molti animali non possono regolare la temperatura del proprio             ......................................................................................
                corpo, che invece dipende da quella dell’ambiente. Questi                 ......................................................................................
                animali sono chiamati eterotermi o “a sangue freddo”.                     ......................................................................................

                Alcuni animali, invece, mantengono il corpo sempre alla                   ......................................................................................
                stessa temperatura: sono gli omeotermi o “a sangue caldo”.                ......................................................................................
                Essi comprendono solo gli uccelli e i mammiferi, il gruppo cui            ......................................................................................

                appartengono anche gli esseri umani.                                      ......................................................................................
                                                                                          ......................................................................................




                    IMPARARE INSIEME


                           Rileggi le parole-chiave e i titoletti, poi confrontati con una compagna o un compagno: avete
                           trovato le stesse informazioni importanti? Pensi di dover correggere il tuo lavoro? Quando
                           avrai terminato, confronta con le parole scritte in neretto a pagina 44 del Sussidiario.
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