Page 8 - TEST_Le mie prove di italiano 4
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            GRAMMATICA                                                                     Data: ..................................................


                                    MI METTO ALLA PROVA





                  ORTOGRAFIA



                 1   Scrivi il plurale delle seguenti parole.

                     pesca .....................................  mosca .....................................  fuoco .....................................

                     strega .....................................  cuoca .....................................  fungo .....................................



                 2   Scrivi i nomi delle figure: fai attenzione a GN-NI e a GLI-LI.



                                  .................................   .................................    .................................






                                  .................................   .................................    .................................






                                  .................................   .................................    .................................




                 3   Completa le parole con i suoni z, zz, s, ss.

                     pi..........a       sta..........ione     discu..........ione     ca..........etta   pen..........iero

                     carro..........a    ron..........io       pa..........eggino      a..........o       can..........one



                 4   Completa le frasi con e oppure è.

                     • Questo quaderno ............. ordinato.           • La pizza ............. salata.

                     • Mi piacciono il rosso ............. il blu.       • L’arancia ............. un agrume.

                     • Lucia ............. Marta sono sorelle.           • Quel libro ............. molto interessante.



                 5   Leggi e indica con una X la giusta divisione in sillabe per ogni coppia di parole.

                         fi-ne-stra          car-roz-za           i-mbu-to             por-ta           li-qu-o-re

                         fi-nes-tra          ca-rro-zza           im-bu-to             po-rta           li-quo-re



                         OBIETTIVI - Conoscere e applicare le principali regole ortografiche.
                         - Individuare le principali parti del discorso.
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