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Competenza
USARE LE PAROLE SPECIFICHE
Il suolo
METODO
Questa pagina ti propone lo stesso testo presente nel Sussidiario a pagina 24 ,
ma suddiviso nelle parti che lo compongono. Leggi le parole specifiche riferite
al suolo e per ciascuna scrivi una definizione come nell’esempio, tenendo conto
anche di ciò che hai studiato in precedenza.
Il terreno sul quale camminiamo è il Suolo: è lo strato più superficiale della crosta
suolo. Il suolo è lo strato più superficiale terrestre.
della crosta terrestre, che è il “guscio” Crosta terrestre: è il “guscio” roccioso della Terra.
roccioso del nostro pianeta.
È un miscuglio formato da sostanze Miscuglio: ...................................................................................................
differenti, sia inorganiche sia ................................................................................................................................
organiche. ................................................................................................................................
Le sostanze inorganiche sono
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rappresentate da granelli di ghiaia,
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sabbia, limo e argilla, che hanno
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grandezza decrescente.
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Comprendono anche l’aria e l’acqua,
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che si infiltrano negli spazi vuoti tra le
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varie particelle.
Le sostanze organiche sono quelle
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che derivano dai resti trasformati di
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vegetali, come foglie, rametti, semi,
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e di animali. Esse formano un miscuglio
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di colore scuro, umido e fertile,
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chiamato humus.
Tutte queste sostanze, però, non
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sono presenti sempre nella stessa
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quantità: ecco perché esistono vari
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tipi di suolo, che hanno un aspetto
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e delle caratteristiche differenti.
IMPARARE INSIEME
Rileggi il testo e rispondi.
• Pensi di avere capito il significato di tutte le parole specifiche? SÌ NO
• Pensi di riuscire a memorizzarle? SÌ NO
• Secondo te, potevano essere sostituite da parole più semplici? SÌ NO
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