Page 5 - Insieme nel mondo classi 4 e 5

VITA SOCIALE

Regole per stare insieme Se si rispettano

le regole, si litiga
Le regole di convivenza indicano come comportarci in un gruppo poco e si risolvono
di persone o in un luogo. in fretta i litigi!
Esistono regole scritte (per esempio, il regolamento della biblioteca) Sei d’accordo?
e regole orali (per esempio, quelle che si stabiliscono prima di giocare
oppure le regole di comportamento che le famiglie e la scuola insegna-
no ai bambini).
Quando tutte le persone di un gruppo conoscono e seguono le regole
di quel gruppo, i vantaggi sono assicurati! Ognuno si sente rispettato
e rispetta gli altri, si rispettano i luoghi e le cose che sono utili a tutti.

DISCUTIAMONE INSIEME

Le regole sono proprio indispensabili?
Non sarebbe bellissimo vivere senza regole?

Per riflettere, immaginiamo insieme queste situazioni
e, a turno, descriviamo la scena a cui pensiamo:
– una partita di pallavolo senza nessuna regola di gioco;
– una classe nella quale ognuno è libero di arrivare
quando vuole;
– una famiglia in cui nessuno riordina la casa.

Ora, sempre a turno, rispondiamo alle domande.
• In ciascuna delle tre situazioni la mancanza di regole
ha dei vantaggi? Se sì, quali?
• Quali possono essere le conseguenze negative
sul gruppo?
• Può esistere un gruppo senza regole?

IL MIO DIARIO DELLA CITTADINANZA

Sul tuo quaderno scrivi il titolo dell’attività: RIFLETTO SULLE REGOLE.
Copia questo elenco, poi scrivi accanto ai gruppi e ai luoghi una o due regole che segui
o conosci, continuando come negli esempi.

• In famiglia tutti aiutano a tenere in ordine
• In famiglia • In biblioteca la casa.

• Nel gruppo classe • In piscina • Sui mezzi pubblici i passeggeri devono
• Al parco giochi • Al cinema lasciar scendere gli altri passeggeri prima
• Per strada • Sui mezzi pubblici di salire.

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