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Il compito di realtà
Costruisco COMPETENZE
CON IL METODO SCIENTIFICO
Che cosa devi fare
Esegui una semplice esperienza e scopri una proprietà
dell’aria seguendo le fasi del metodo sperimentale.
Come devi organizzarti
Osserva il fenomeno
Procurati un bicchiere, un cartoncino rigido, un recipiente
d’acqua e una bacinella. Utilizza preferibilmente un LA DISCIPLINA
cartoncino plastificato in modo che sia impermeabile.
Riempi il bicchiere di acqua fino all’orlo: esegui
questa operazione al di sopra della bacinella per
evitare di bagnare altrove. Metti il cartoncino
sull’orlo del bicchiere.
Quindi appoggia delicatamente il palmo di una
mano sul cartoncino e tieni il bicchiere con
l’altra mano.
Formula la tua ipotesi Che cosa accadrà capovolgendo il bicchiere e togliendo la mano che tiene
il cartoncino? ........................................................................................................................................................................................................
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Verifica Esegui con attenzione: capovolgi il bicchiere, poi togli la mano che tiene il cartoncino.
Registra ciò che accade. ............................................................................................................................................................................
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L’ipotesi è confermata? Rispondi con una X. Sì No
Concludi Sottolinea le alternative corrette.
Il fenomeno che ho osservato è dovuto alla tensione superficiale dell’acqua / pressione
atmosferica dell’aria. Infatti l’aria che si trova fuori dal bicchiere spinge verso l’alto / il basso,
contro la superficie del cartoncino, e in questo modo impedisce all’acqua di cadere.
La tua valutazione
Che cosa ti è piaciuto di questo lavoro? ..................................................................................................................................
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Quanto ti soddisfa il lavoro che hai svolto? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Suggerimenti per la conduzione del Compito di realtà nella Guida per l’insegnante. 29
