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Competenza
SOTTOLINEARE

Dentro la città sumera

Questa pagina ti propone lo stesso testo presente nel Sussidiario a pagina 14 , ma suddiviso
nelle frasi che lo compongono. Continua tu a sottolineare solo le parole-chiave e trascrivile
come nell’esempio.

I Sumeri furono tra i primi a costruire le città. Ur, Uruk,
Le più importanti, come Ur e Uruk, erano circondate da mura circondate da mura
per difendersi dai nemici.

A differenza delle abitazioni dei villaggi, costruite con paglia e
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canne, gli edifici delle città erano realizzati con mattoni di
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argilla, un’invenzione dei Sumeri.
Al centro della città sorgeva la ziqqurat, il tempio dedicato
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al dio protettore.
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La ziqqurat era un grande edificio che poteva raggiungere
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90 metri di altezza.

Al piano terra si trovavano i magazzini, dove erano conservate
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le riserve di cibo.
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In mezzo c’erano i piani riservati agli appartamenti dei
.............................................................................. METODO DI STUDIO
sacerdoti.
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La parte più alta ospitava il tempio vero e proprio, destinato
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alla preghiera e alle cerimonie religiose: dalla sommità della
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ziqqurat i sacerdoti studiavano le stelle e i pianeti.

Anche in una didascalia ci possono essere informazioni più importanti di altre.
Sottolinea solo le parole-chiave delle didascalie di pagina 14, poi trascrivile.

La ziqqurat era il vero cuore della città. Era costruita a gradoni.
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L’area sacra era racchiusa da mura e comprendeva altri ..............................................................................
piccoli templi. ..............................................................................

I quartieri con le abitazioni si trovavano fuori dal recinto sacro. ..............................................................................
Dal porto partivano le imbarcazioni per la pesca e il commercio ..............................................................................

lungo il fiume. ..............................................................................

IMPARARE INSIEME

Rileggi le parole-chiave che hai trascritto, poi confrontati con una compagna o un compagno:
avete individuato le stesse informazioni? Pensi di dover correggere il tuo lavoro? Quando avrai
terminato, confronta con le parole scritte in neretto a pagina 14 del Sussidiario.
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